Preinscripción y matriculación That´s English 2013/14

¿Cuándo hay que hacer la preinscripción? ya, en esta misma semana, porque el plazo termina el próximo viernes 20, tanto para personas con certificado, como para personas sin certificado.PERÍODO DE ADMISIÓN desde el 11 al 20 de septiembre de 2013.¿ Cómo lo hago? La solicitud de admisión, se realizará, preferentemente, de forma telemática a través de la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación, cuyo enlace estará disponible en el Portal de Educación Permanente (www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente).

1. Si la persona solicitante cuenta con certificado digital en vigor, el proceso se puede realizar completamente por vía telemática, a través de la Secretaria Virtual. Se rellenarán los campos del impreso de admisión y se acompañará de los documentos acreditativos necesarios para el curso solicitado.

• NOTA:a efectos de acreditación de la renta anual de la unidad familiar, a consignar en el apartado 5. INFORMACIÓN DE CARÁCTER TRIBUTARIO del impreso de admisión, todos los miembros de la unidad familiar de la persona solicitante deben contar con certificado digital en vigor para completar el proceso de admisión a través de la Secretaría Virtual.

2. Sin certificado digital: se puede realizar la admisión rellenando el formulario que se habilitará a través de la Web del Portal de Educación Permanente  (www.juntadeandalucia.es/educacion/permanente) del 11 al 20 de septiembre . Una vez cumplimentados los campos, se imprimirán dos copias (una para la persona solicitante y otra para el Centro de Gestión). La solicitud de admisión firmada sólo quedará formalizada cuando se entregue en el Centro de Gestión correspondiente, según la provincia donde se solicita admisión (ver Anexo II en el enlace supra, o bien a través de envío postal o en cualquiera de los registros y oficinas a que se refiere Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.¿Cuándo sé que me han admitido?3 de octubre: publicación del listado provisional de personas admitidas.4 y 7 de octubre: plazo de  reclamaciones.10 de octubre: publicación de los listados definitivos de personas admitidas.¿Cuánto tengo que pagar?  el alumnado admitido deberá abonar, como norma general, la cantidad de 182 € , salvo docentes dependientes de la Consejería y familia numerosa/ general sólo 91  €.  y el  repetidor sólo abonará 41 €-otros consultad en el enlace de abajo-.¿Cuándo es el período de matriculación? El plazo de matriculación en el programa para las personas admitidas tendrá lugar desde el día 11 al 23 de octubre de 2013, ambos inclusive.¿Cómo me matriculo? 1. Obtención del recibo justificativo de la cantidad que se debe abonar: el justificante se obtiene accediendo a la Secretaria Virtual con el nº del D.N.I. y la numeración del código de barras que figura en el resguardo del impreso de admisión. Los campos del justificante aparecerán cumplimentados. Se imprime por triplicado: una copia para el interesado, otra para el centro de gestión y otra para la entidad bancaria.2. Pago de la tasa en la entidad bancaria BBVA: el pago de la cantidad a abonar, según la situación de que se trate, se realizará en alguna de las oficinas de la entidad bancaria BBVA. Dicha entidad deberá sellar la copia del justificante de pago del programa correspondiente a la persona interesada y al centro de gestión.3. Remisión o entrega al centro de gestión: la remisión o entrega del justificante al centro de gestión se realizará por alguna de las siguientes vías :

• Aquellos que hayan realizado la solicitud con certificado digital tendrán que terminar el proceso de matriculación por esta misma vía, a través de la Secretaría Virtual, adjuntando la copia del justificante de pago, correspondiente al Centro de Gestión, sellada por la entidad bancaria en formato digital y dos fotografías tamaño carné.

• Para los que hicieron su solicitud sin certificado digital, las personas interesadas deberán entregar en el mismo Centro de Gestión en el que solicitaron admisión la copia de justificante del pago que corresponda, sellada por la entidad, acompañada de dos fotografías con el nombre y apellidos en el reverso.

Más información aquí.

Guía de asesoramiento para el Proyecto Lingüístico de Centro

El CEP de Huelva - Isla cristina coordina durante los cursos 2011/2012 y 2012/2013 el Proyecto ARCE denominado "Estrategias de asesoramiento y formación del profesorado para la elaboración y mejora del Proyecto Lingüístico de Centro", en el trabaja junto con el Berritzegune de Barakaldo, el Servei Educatiu del Baix Empordá y el CEFIRE de Elda. Uno de los resultados de este trabajo es la publicación digital denominada "Guía para el Asesoramiento del PLC"  que pretende orientar a todo aquel profesional de la educación que pretenda intervenir en los procesos de sensibilización, diagnóstico, planificación y evaluación necesarios para la elaboración y actualización del PLC.

El pasado jueves 23 de mayo tuvo lugar en Punta Umbría (Huelva) la presentación de la guía de asesoramiento para el Proyecto Lingüístico de Centro. Dicho acto contó con la presencia de los asesores de perfil lingüístico de Andalucía, directores de centros educativos de Huelva y de los integrantes del proyecto de las distintas comunidades autónomas.

El proyecto cuenta con el blog Arcenautas, desde el que se puede acceder a esta Guía de asesoramiento para el PLC.

Normativa actual de Plurilingüismo, cuadro aclaratorio.

En este enlace, podéis consultar la normativa vigente sobre Plurilingüismo en los centros bilingües, programas y auxiliares de conversación. 

Si hay cualquier error no duden en remitirlo.

Estancias de inmersión lingüística para el profesorado con destino en los centros públicos bilingües

Resolución de 3 de septiembre de 2013, de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, por la que se convocan plazas para realizar estancias de inmersión lingüística para el profesorado con destino en los Centros Públicos Bilingües dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Fecha de aprobación: 12/09/2013
Ámbito: Autonómico
Rango: Resolución

La presente Resolución de 3 de septiembre de 2013 tiene como objeto la convocatoria de plazas para realizar estancias de inmersión lingüística para el profesorado con destino en los Centros Públicos Bilingües dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Se ofertan 310 plazas, que se distribuyen de la siguiente forma:
a) 255 plazas para el curso de inglés, a celebrar en la sedes de Inturjoven de Almería, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Jerez , Málaga y Sevilla.
b) 45 plazas para el curso de francés a celebrar en la sede de Inturjoven de Sevilla.
c) 10 plazas para el curso de alemán a celebrar en la sede de Inturjoven de Málaga.

Las estancias se celebrarán de viernes a domingo, los días 25, 26, 27 de octubre y 8, 9, 10, 22, 23, 24, 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2013.

Las personas interesadas que reúnan los requisitos exigidos en la presente convocatoria deberán cumplimentar el formulario de solicitud que estará disponible través del portal web de la Consejería de Educación.

Plazo de presentación de solicitudes: del 13 al 20 de septiembre, ambos inclusive.

Documentos de la normativa

• Resolución de 3 de septiembre de 2013 (resolucixn_de_3_de_septiembre_de_2013_boja.pdf) (PDF / 65,85Kb) 
• Formulario de solicitud (formulario_de_solicitud.pdf) (PDF / 113,18Kb) 

INSTRUCCIONES DE 19 DE JULIO DE 2013/14, THAT’S ENGLISH!

Se han publicado las Instrucciones de That´s English! para el curso 2013-14 en el Portal de Educación Permanente de la Consejería de Educación.

Sobre la tutoría telemática dice literalmente en la página 15 punto 14. "El apoyo telemático al alumnado se prestará prioritariamente desde los Centros de Gestión existentes en las capitales de provincia de nuestra Comunidad. Este apoyo se dedicará a la resolución de dudas sobre los contenidos del programa." Sic.

Fuente: Consejería de Educación

Tecnobilingüismo

El tecnobilingüismo es una realidad metodológica empírica en el siglo XXI en Europa. Las estrategias procedimentales y las herramientas TIC han logrado que la adquisición de la competencia lingüística bilingüe pueda lograrse de una forma más natural y flexible; a esto han contribuido una panoplia de factores y circunstancias que, aun siendo un todo sincrético, se podrían analizar y entenderse desde los siguientes aspectos :

1. Los cambios sociales hacia la globalización y la conciención de aprender otras lenguas.

2. Políticas educativas expansivas en materia bilingüe con fondos económicos razonables, programas, becas para el alumnado y formación específica para el profesorado en sus distintas modalidades.

3. Organización de los recursos humanos, protocolos internos, normativas y compromiso de instituciones educativas, profesorado, familias y alumnado.

4. El gran acopio de contenidos educativos digitales ya creados ad hoc, ya disponibles en la red en materia de bilingüismo con distintos enfoques metodológicos, adaptabilidad en los niveles, temáticas diversas y de gran calidad de contenido, ejercicios específicos, variabilidad de soportes: visuales, auditivos, plataformas, entornos virtuales de aprendizaje, hechos reales comunicativos, etc.

5. La ampliación, investigación y desarrollo de las diversas metodologías que posibilitan, propician y favorecen la adquisición de la competencia bilingüe: trabajo colaborativo, actitud activa, crítica e interactiva, aprendizaje significativo, diversidad de métodos evaluadores, la interacción y solapamiento de las competencias básicas  en el hecho bilingüístico, etc.

6. Las TIC como abanico posibilitador y esencial para mejorar, rectificar y cristalizar la adquisición de una segunda lengua de manera innovadora, motivadora y eficiente.

Proyectos del Centro Europeo de las Lenguas

Estos proyectos están orientados a lograr una escuela plurilingüe, intercultural e inclusiva con una visión a largo plazo y favorecer la cohesión social.

Como revisión, se expone el programa de 15 proyectos para el 2012-15 del Centro Europeo de las Lenguas:

 http://www.ecml.at/Programme/Programme20122015/tabid/685/language/en-GB/Default.aspx

Asimismo, sería interesante echarle un vistazo a las publicaciones del CEL

INSTRUCCIONES sobre los auxiliares de conversación curso 2013-14 en Andalucía

INSTRUCCIONES sobre los auxiliares de conversación para el curso 2013/14 para los  centros sostenidos con fondos públicos bilingües de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y de Formación Profesional, además de los centros participantes del programa de enseñanza portuguesa “José Saramago”, las EEOOII y el IEDA a los que se destinen los auxiliares de conversación.

En dichas INSTRUCCIONES se contemplan:

1. Calendario de actuaciones
2. Designación e incorporación
3. Funciones del auxiliar
4. Cobertura de seguros
5. Documentación
6. Abono y justificación de las subvenciones
7. Acogida, bajas y renuncias

Fuente: Consejería de Educación

Nuevos centros bilingües 2013-14 en Andalucía

Ayer se hizo pública en BOJA la Orden de 4 de mayo de 2013, por la que se autorizan nuevos centros bilingües públicos para el curso 2013-2014, se transforman en plurilingües determinados centros bilingües, se amplían las etapas de bachillerato y formación profesional inicial en centros bilingües con otras etapas educativas autorizadas con anterioridad, y se aprueban las enseñanzas del programa de doble titulación Bachiller/ Baccalauréat en nuevos centros de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

Fuente:BOJA

Ayudas para alumnado de 6º de Primaria y 2º ESO en «Inmersión Lingüística»/ otoño de 2013.

Niveles y ayudas: se convocan, para su concesión en régimen de concurrencia competitiva y con el fin de participar en un programa de inmersión en lengua inglesa 108 ayudas de hasta 8.255 € para grupos de alumnos/as de 6.º curso de Primaria y 108 ayudas de hasta 8.255 € para grupos de alumnos/as de 2.º E.S.O., matriculados en centros sostenidos con fondos públicos de las comunidades autónomas y de las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla. Cada grupo irá acompañado de su profesor/a de inglés y de otro profesor/a de su centro educativo.

Turnos: 

Primer turno: del 29 septiembre al 5 de octubre.

Segundo turno: del 6 de septiembre al 12 de octubre.

Tercer turno: del 13 al 19 de octubre.

Cuarto turno: del 20 de octubre al 26 de octubre.

Quinto turno: del 27 de octubre al 2 de noviembre.

Sexto turno: del 3 al 9 de noviembre.

Séptimo turno: del 10 al 16 de noviembre.

Octavo turno: del 17 al 23 de noviembre.

Noveno turno: del 24 al 30 de noviembre.

¿Quién solicita? La dirección de los centros que, reuniendo las condiciones exigidas, desee acceder a esta convocatoria, deberá completar su solicitud mediante el formulario habilitado a tal efecto en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte https://sede.educacion.gob.es, sección «Trámites y Servicios». En el caso de que la entidad solicitante posea un CIF compartido con otras entidades, empleará el usuario creado con el identificador único de la entidad.

Plazo de presentación de solicitudes: finalizará el 18 de junio de 2013. La presentación de la solicitud supondrá la aceptación de las presentes bases de convocatoria en particular, y a los efectos previstos en el artículo 28.1 de la Ley 11/2007, de la práctica de las notificaciones por el medio al que se refiere el apartado tercero del artículo 28.3 de dicha Ley.

Fuente: Consejería de Educación