Calendario de exámenes mayo That´s English EOI Sevilla

El pasado día 2 de abril de 2014 se hizo público el calendario de exámenes de la Escuela Oficial de Idiomas, relativo a los exámenes de mayo de cada módulo de That´s English.VER AQUÍ.

Fuente: EOI Sevilla

Listados públicos definitivos del personal admitido y excluido en infantil y educación física, maestross.

Resolución de 7 de abril de 2014, de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se hacen públicos los listados definitivos del personal admitido y excluido en la convocatoria para el acceso extraordinario a las bolsas de trabajo con perfil bilingüe de las especialidades de educación infantil y educación física, en el idioma inglés del Cuerpo de Maestros.

Rango: Resolución

Ámbito: Autonómico

Documentos: 

Resolución

ANEXO I. Educación física- Inglés

ANEXO II. Educación física - Inglés

ANEXO III. Educación física - Inglés

ANEXO I. Educación infantil- Inglés

ANEXO II. Educación Infantil - Inglés

ANEXO III. Educación Infantil - Inglés

ANEXO IV. Opción bolsa biligüe

Secciones bilingües de español en centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía para el curso 2014-2015.

Resolución de 19 de marzo de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas de profesores en Secciones bilingües de español en centros educativos de Bulgaria, China, Eslovaquia, Hungría, Polonia, República Checa, Rumanía, Rusia y Turquía para el curso 2014-2015.

1. Se convocan un máximo de 135 plazas.

2. Requisitos:

 Los candidatos de nueva incorporación deberán cumplir los siguientes requisitos:

a)  Tener nacionalidad española.

b)  No padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de la docencia.

c) Poseer la titulación requerida en la descripción de las plazas que se relacionan en el Anexo I, con anterioridad a la finalización del plazo de presentación de solicitudes.

d)  Estar al corriente en el pago de sus obligaciones tributarias y con la Seguridad Social.

e) No haber sido seleccionado como profesor de alguna de las Secciones bilingües de los países mencionados, y ocupado las plazas adjudicadas, en seis o más convocatorias, consecutivas o no.

+ INFO

Plazo de inscripción oposiciones 2014 a Secundaria y Régimen Especial, Andalucía

Hoy martes, 25 de marzo, quedará abierto el plazo de inscripción para participar en el concurso-oposición de ingreso a los cuerpos de Enseñanza Secundaria y de Música y Artes Escénicas correspondiente a la la oferta de empleo público docente de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte para el año 2014. Los interesados podrán presentar su solicitud hasta el día 10 de abril, mientras que la prueba selectiva se desarrollará, como es habitual,  a finales del mes de junio.

El formulario de solicitud estará disponible en la página web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte (http://www.juntadeandalucia.es/educacion) y podrá cumplimentarse telemáticamente. Para facilitar el proceso también podrán tramitarse tanto la solicitud como el pago de tasas correspondiente a través de las aplicaciones informáticas de la Administración electrónica de la Junta de Andalucía. Se han establecido 3 métodos de presentación y firma electrónica: certificado digital, Usuario IdEA+SMS y Usuario IdEA+Tarjeta docente DIPA. No obstante, los aspirantes que no dispongan de firma electrónica podrán presentar la solicitud en los registros a tal efecto establecidos en la legislación vigente. La oferta  es de 250 plazas. 

+Info:

ORDEN de 14 de marzo de 2014, por la que se efectúa convocatoria de procedimientos selectivos para el ingreso en los cuerpos de profesores de enseñanza secundaria, profesores de música y artes escénicas y acceso al cuerpo de profesores de enseñanza secundaria.

Nueva dirección del blog del profesor José Ramón del Pino

Os comunico la nueva dirección del blog del  profesor José Ramón del Pino del IES Los Viveros de Sevilla del programa That´s English. 

El blog de este profesor ofrece información semanal a su alumnado, exámenes, ejercicios extra, enlaces, variaciones y actualizaciones de los ejercicios, dos entradas semanales, notas, vídeos y un largo etc.

No obstante, ya está actualizada en el directorio de este blog pero creo que se merece un aclaratorio para su alumnado, no presencial y semipresencial, tenga la información adecuada y el mayor apoyo. Lamento no haber actualizado la dirección y  él mismo se ha preocupado en notificármelo. 

Gracias miles.

Procomún

Va a ser el repositorio de Recursos Educativos en Abierto (REA) y la Red Social Docente del Ministerio. Se basa en el trabajo realizado en el proyecto Agrega, que permite utilizar directamente en el aula contenidos educativos adaptados al currículo español. Además los objetos alojados en la plataforma cuentan con licencias abiertas que permiten su descarga, distribución, adaptación y reutilización para la creación de nuevos materiales. Los formatos de descarga de los objetos favorecen la integración en plataformas LMS (Learning Management System o Sistema de Gestión de Aprendizaje).

Se han añadido las siguientes funcionalidades:

• Mejorar la usabilidad y potencia de búsquedas de tal forma que se puedan buscar recursos más fácilmente y se puedan vincular con otras fuentes de datos.

• Adaptar la catalogación necesaria de recursos educativos, con el fin de facilitar la creación y difusión de contenidos entre los docentes. Se basará en el estándar LOM-ES.

• Implementar una red social que permitirá a sus integrantes:

•  Disponer de un espacio personal.

•  Crear espacios sociales o grupos de usuarios.

•  Interaccionar con otros usuarios para la creación, valoración y difusión de contenidos.

Web semántica

El intenso trabajo llevado a cabo hasta el momento en el proyecto Agrega2, ligado a la recopilación, estructuración y certificación de los contenidos educativos, puede hacerse mucho más visible y útil a través de una plataforma social semántica que permita ventajas ligadas al posicionamiento, las búsquedas semánticas y la generación de sistemas de recomendación y contextos educativos.

En definitiva se trata de concebir el Espacio Procomún de Recursos Educativos Digitales, no como un mero repositorio sino como el nodo nuclear de una red inteligente (semántica), social y distribuida, en el marco de un ecosistema educativo en construcción. Los datos se ponen a trabajar en función del interés de las personas.

El Espacio Procomún de Recursos Educativos, una vez semantizado, puede conectarse con las comunidades educativas de aquellos espacios ya existentes en la Linked Open Data Cloud (DBPedia-Wikipedia, Europeana, etc.), formando un ecosistema educativo sobre la base de una arquitectura de redes enlazables.

Buscador facetado

La plataforma incorporará sistemas de recuperación de la información que posibiliten realizar búsquedas basadas en el razonamiento natural o razonamiento iterado. También ofrecerá búsquedas en contexto: cuando seleccionamos un contenido educativo nos ofrece información de otros contenidos relacionados provenientes de otras fuentes de datos a las que se esté enlazado.

Puedes probar ya el buscador facetado en el prototipo agregasemantico.educalab.es

Fuente: Ministerio de Educación

16 becas para Alemania, programa denominado "Alumnos Premio".

Convocatoria de 16 becas para visitar durante cuatro semanas la República Federal de Alemania, bajo el programa denominado "Alumnos Premio"

El plazo de envío de las solicitudes finalizará el próximo 25 de marzo.

La Embajada de la República Federal de Alemania ha cursado invitación para que 16 alumnos españoles de centros sostenidos con fondos públicos, estudiantes del idioma alemán, visiten durante cuatro semanas la República Federal de Alemania, bajo el programa denominado "Alumnos Premio". El objetivo de este programa es fomentar el estudio de ambas lenguas, la difusión de la lengua y cultura de ambos países.

Requisitos:

Haber cursado como mínimo dos años del idioma español/alemán como lengua extranjera en un centro docente de enseñanza secundaria y bachillerato público o concertado y no tener menos de 16 años ni más de 18.

Enlaces

- Programa para estudiantes de alemán de Secundaria (Alumnos premio). Convocatoria 2014

Documentos

- Normas 2014

- Formulario de solicitud
- Autorización padres (español)

- Autorización padres (alemán)
Fuente: Consejería de Educación

Becas de inglés para niveles no universitarios en España

Resolución de 18 de febrero de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan becas para la participación en un programa intensivo de inmersión lingüística en inglés en España, destinadas a estudiantes de Bachillerato, de Grado Medio de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño, de Enseñanzas Deportivas, de Enseñanzas Profesionales de Música y Danza y de Idiomas de Nivel Intermedio y Avanzado.

1. Beneficiarios: haber nacido entre el 1 de enero de 1994 y el 31 de diciembre de 1997 y estar matriculado en el curso 2013-2014 en cualquier curso de alguno de las enseñanzas del párrafo anterior.

2. Haber obtenido en el curso 2013-2014 la condición de becario del Ministerio de

Educación, Cultura y Deporte.

3. Todos los solicitantes deberán acreditar tener totalmente aprobado el curso inmediato anterior, con una nota final mínima de 7 puntos en la asignatura de inglés.

4. El plazo para la presentación de solicitudes será de 20 días hábiles a contar a partir del día siguiente al de publicación, o sea, mañana.

Más información en el BOE.

Convocadas las becas MAEC-AECID de Cultura y Educación

La Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), perteneciente al Ministerio de Asuntos Exteriores, ha aprobado la convocatoria de varios programas de becas MAEC-AECID de Cultura y Educación para el curso académico 2014-2015. Recientemente habían sido aprobadas las becas MAEC-AECID de Cooperación al Desarrollo.

Los programas en los que se ofrecen becas nuevas son los siguientes: Gestión cultural en el exterior; Prácticas en publicaciones de la AECID; Becas para el Colegio de Europa (Campus de Brujas-Bélgica y Natolín-Polonia); Becas para creadores dentro del Programa de Residencias 'El Ranchito', de Matadero; Programa ART-EX: Becas para proyectos artísticos en el exterior; y Becas para profesores filipinos de lengua española para la realización de máster en español como lengua extranjera.

Más información aquí.

Fuente :Mastermas

Laboratorios educativos

Investigación aplicada en competencias del s. XXI. Se trata de un espacio de Fundación Telefónica en el que se desarrollan y validan propuestas didácticas que promueven la adquisición de competencias de cara al siglo XXI, implicando, de modo efectivo, al alumnado en su propio aprendizaje.

Permite, de forma transparente, realizar un seguimiento de las actividades de las aulas innovadoras y del trabajo de sus docentes, evaluando y cuantificando los resultados obtenidos en colaboración con agentes académicos externos al proyecto. El fin último es poder adaptar y adoptar la innovación aplicada por cualquier docente en su propia aula.

El proyecto ha logrado implantar con éxito los laboratorios “El Tiempo” y “Mi móvil al servicio de la comunidad” y convertirlos en actividades replicables en otros centros educativos.

Más información aquí