El informe recientemente publicado por el ITE hace hincapié en que la integración de las TIC en los ámbitos educativos ha evolucionado de recomendable a imprescindible. La competencia digital es conditio sine qua non en los macros docentes y discentes. La imbricación de las TIC en los currícula, como potenciadoras del acceso al conocimiento es incuestionable, sus posibilidades didácticas abordan una panoplia extensísima de metodologías y adaptabilidad a todas las necesidades.
El Programa Escuela 2.0, dirigido por el Ministerio de Educación, responde a las demandas de modernización del sistema educativo, se desarrolla entre 2009 y 2013 y afecta a todos los alumnos de centros sostenidos con fondos públicos de 5º y 6º de Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria.
El ITE ha desarrollado el Proyecto Gauss que brinda al profesorado varios centenares de ítems didácticos y de applets de GeoGebra, que cubren todos los contenidos de matemáticas de esos niveles educativos y están diseñados para ser utilizados tanto en la pizarra digital como en los ordenadores de los alumnos.
El proyecto Gauss pretende ser una demostración inequívoca de que el Programa Escuela 2.0 brinda a la comunidad escolar una forma diferente y creativa de enseñar y de aprender matemáticas.
Este maravilloso profesor empezó explicando matemáticas en formato vídeo. Por su capacidad comunicativa, simplificación conceptual, sentido del humor, etc..es uno de los más visitados de Youtube.
El Centro de Gestión Avanzado ha obtenido el distintivo de calidad Sello Escuela 2.0, concedido por el Ministerio de Educación.
El ‘Sello Escuela 2.0’ reconoce públicamente el compromiso de entidades y empresas con el desarrollo y la mejora de la calidad educativa mediante el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El CGA se ocupa de la administración y configuración de todo el equipamiento informático del que disponen los colegios e institutos andaluces.
Write six sentences describing the people around you, please, be polite. When you finish, give your paper to your classmate and follow the instruccions, thanks.
10. Homework and task: make a poster with your favorite singer and describe him/ her.
11. Oral test: What is your name/ surname? How old are you/ is your partner? Where are you from? Where do you live? Where do you study? What is your favourite subject? Are you interested in ecology?When are the English sessions? How are you? What time is it? Are you fine?
12. Final task: write a summary of these two English sessions and give your opinion.
Hace años se habló y se habla del Spanglish. El otro día leí sobre el Denglish, y me pregunto ¿ y el Chinglish? claro, por analogía y por lógica de primer orden. Miro por los Internettes a ver si existe; pues sí, ya lo han inventado. No puedo con el mundo mundial. Pienso algo y zasca, ya existe, pero...worldglish? no, mejor dicho, ¡por fin NO! o sea que no existe el vocablo, pero ya sí.
Worldglish/´wɜ:rldglɪʃ/: world languages andEnglish is aportmanteau -blend- of the word world and English. It describes an influx of English, or pseudo-English vocabulary into the world languages through news, films, songs, TV, the Internet and technology.
El Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, y el departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, organizan el II Congreso Escuela 2.0, que se celebrará en Zaragoza los días 13, 14 y 15 de abril de 2011. Este congreso tiene como finalidad proporcionar un marco de encuentro de profesorado participante en el programa Escuela 2.0, de responsables educativos de las distintas comunidades y ciudades autónomas y de profesionales y empresas vinculadas al ámbito de las TIC en la educación.
Las actividades girarán en torno a la presentación y el intercambio de experiencias desarrolladas en las aulas digitales a lo largo de estos dos cursos de puesta en marcha del programa;se desarrollarán también foros de reflexión y mesas redondas sobre ejes fundamentales del programa y sus implicaciones educativas y sociales, talleres sobre aplicaciones y proyectos relacionados con la integración de las TIC en el ámbito escolar.
