No he tenido tiempo para ver el borrador pero sé que circula por los sindicatos, etc. y que muchas personas están muy interesadas por sus incentivos laborales y sus posibilidades de ayuda para ascender y acceder- para las personas paradas- y por otro lado, las que puedan mejorar con el B1 o B2 para ascender en su escala laboral, estudiantes, prejubilados y jubilados o adjudicación de destinos por puestos bilingües- CGT futuros ( funcionariado, interinidades, bolsas de trabajo bilingües)-. Así pues está previsto que en las próximas semanas se publique la nueva normativa sobre admisión. Obviamente, en el momento que salga, lo publicaré.
Páginas
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- Inglés para niños en vídeos, juegos y canciones
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- Oposiciones, UUDD, programaciones
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- Plurilingüismo
miércoles, 7 de marzo de 2012
miércoles, 22 de febrero de 2012
Bolsa de puestos bilingües Andalucía: convocatoria de 17 de octubre de 2011, con perfil bilingüe de las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
Hace pocas horas acaba de salir la RESOLUCIÓN de 22 de febrero de 2012, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se publican las listas provisionales de personal admitido y excluido en la convocatoria de 17 de octubre de 2011 de puestos bilingües.
Fuente:Consejería de Educación
lunes, 20 de febrero de 2012
Actividades comunicativas PEL en francés, inglés y alemán
La Consejería ha publicado hoy Actividades comunicativas PEL en francés, inglés y alemán, que completan las 130 secuencias didácticas AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras).
El material permite su utilización en alumnado de diferentes etapas, niveles educativos y favorece la atención a la diversidad dentro del aula. Además muchas de las actividades que generalmente desarrollan las destrezas de auditivas y comprensión lectora, vienen acompañadas del audio correspondiente con el fin de favorecer la integración de competencias.
Las 452 fichas, que se publican en los enlaces de interés de la página web de la Consejería, se presentan en formato de edición abierto, permitiendo al profesorado la personalización y adaptación de las actividades al contexto de su propio alumnado.
Fuente: Consejería de Educación
Las 452 fichas, que se publican en los enlaces de interés de la página web de la Consejería, se presentan en formato de edición abierto, permitiendo al profesorado la personalización y adaptación de las actividades al contexto de su propio alumnado.
Fuente: Consejería de Educación
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“Actividades comunicativas PEL”,
Bilingüismo
jueves, 16 de febrero de 2012
Escuela TIC 2.0 / 2009-2012 en cifras
Escuela 2.0 llamada Escuela TIC 2.0 en Andalucía, consiste en la generalización de la competencia digital como condición de posibilidad del cambio metodológico y los recursos educativos digitales vía instalación de aulas digitales -PDI-, ultraportátiles y formación para el profesorado, ultraportátiles para el alumnado, jornadas de formación para las familias, plataformas y repositorios. El programa de actuación y sostenibilidad se ha realizado en un tiempo record, en comparación con otras CCAA, al generalizarse en 5º y 6º de Primaria en el 2009-10 5º y 1º de ESO en el curso 2010-11 y este curso 2011-12, en 5º y 2º de ESO. Veamos el desglose con la secuencia de implantación anual y el sumatorio:
Profesorado
Profesorado
A.1. Las jornadas informativas a los responsables de la coordinación del plan se han efectuado a comienzo del curso escolar correspondiente en cada una de las provincias andaluzas. Cifras: 8+2/8/8= 26 jornadas provinciales.
A.2. Los cursos de formación modular del profesorado con 32 CEP, 420 formadores y 54.760 certificaciones en dos cursos. No hay datos totales de este año escolar.
A.3. Ultraportátiles para uso del profesorado: 17.000/12.860/ 13.748 + 752 (concertada)= 44.360 equipos.
A.4. El nuevo Averroes, Mochila Digital, Séneca, PASEN, Helvia, Moodle, Colabora, Agrega y BlogsAverroes, Facebook/ Escuela TIC 2.0
Aulas digitales:
Aulas digitales:
B.1.Componentes: PDI, cañón de proyección, equipo multimedia y ordenador de sobremesa, herramientas 2.0 y aplicaciones educativas.
B.2. Aulas digitales: 6.439/ 3.112/ 3.103=12.654
Alumnado:173.595/108.000/112.000=393.595 UP
Familias: jornadas de formación y tutoría electrónica.
Alumnado:173.595/108.000/112.000=393.595 UP
Familias: jornadas de formación y tutoría electrónica.
Recursos Educativos Digitales: plataformas y herramientas, repositorios, blogs, Plan Experimental de Contenidos Educativos Digitales con 82 centros pilotos 2010/11 y 93 centros pilotos en este año escolar y 27.000 alumnos implicados.
Fuente: Dossier inicio de curso 2010/11 de la Consejería de Educación / Dossier inicio de curso 2011/2012 de la Consejería de Educación, Escuela TIC 2.0/ Consejería de Educación, Blog oficial Escuela TIC 2 y los enlaces arriba reseñados.
martes, 14 de febrero de 2012
Calendario de exámenes de marzo 2012/ That´s English
En la páginas webs de las EEOOII de Andalucía están los calendarios correspondientes a los exámenes de marzo de cada módulo de That´s English. Por ejemplo, en la EOI de Sevilla en el apartado de su página para la información de That´s English, están las fechas, grupos y sitios con el profesorado encargado de realizarlas.
Fuente: EOI de Sevilla
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Exámenes de marzo 2012 That´s English
domingo, 12 de febrero de 2012
Aprender Chino/ aprender la lengua china
He creado un blog para aprender Chino. Es un portfolio para ver los avances y las dificultades; máxime, cómo solventarlas desde los hispanohablantes. Seguro que es fácil.
Creo que puede ser muy interesante y crear trucos para aprender la lengua china, siempre apasionante.
La dirección es http://margijon.blogspot.com/
Espero que ayude a muchas personas, gracias.
lunes, 6 de febrero de 2012
Escuela TIC 2.0 organigrama
Organigrama Escuela TIC 2.0: el plan tiene un amplio abanico de desarrollo y proyección en sí mismo, como es Séneca/ Pasen, Séneca móvil, el nuevo Averroes, Colabora y Agrega, el Plan Experimental de los Contenidos Digitales online/ offline o materiales de elaboración propia, los cursos a las familias, las mochilas digitales de Primaria y Secundaria, los distintos módulos de la Formación del Profesorado, los miles de blogs, wikis, LIM elaborados por el profesorado, el uso de plataformas y herramientas 2.0, etc.

domingo, 5 de febrero de 2012
Libros interactivos
Los libros interactivos multimedia aunan la lectura, la audición y lo visual enriqueciendo el proceso lector /comprensión en sus máximas posibilidades. Como muestra cuatro variedades de los mismos:
El Quijote: esta edición facsímil con transcripción con un menú de todas las anteriores hasta el 1927. Es imprimible e incluye contexto literario-cultural. Asimismo, nos ofrece un mapa de aventuras, música, galería de dibujos y grabados.Una joya pero no adaptado a Primaria o Secundaria.
Catálogo de libros interactivos multimedia (LIM) de la Biblioteca Nacional desde el libro de Juan de Icíar es el primer tratado caligráfico en español hasta el códice de Francisco de Holanda, artista renacentista y polifacético, recogiendo una compleja iconografía plagada de citas en latín y detalles eruditos, aunque son ediciones facsímiles con pase de páginas.
Cuentos interactivos de ClicClicClic dentro del Plan Avanza del Ministerio de Educación: muy buenos y didácticos.
Blog muy interesante de Manuel Guerrero del IES Sierra Almenara, Cádiz
Blog muy interesante de Manuel Guerrero del IES Sierra Almenara, Cádiz
Bibliotecas y catalogaciones vía TIC
La Biblioteca Nacional dispone en su página web de un amplio catálogo, servicios, El Buscón- su buscador-, una hemeroteca que se remonta al 1683, y un largo etcétera.
EM-consulte: enciclopedia de Medicina pero requiere registrarse.
Dentro de ella, la sede electrónica de la Biblioteca Nacional de España permite el acceso por medios electrónicos a los trámites y procedimientos de su competencia, todos los días del año durante las 24 horas. Su Twitter es @BNE_museo
Biblioteca del Ministerio de Educación nos facilita catálogo, servicios y recursos electrónicos.
Biblioteca Británica con una planoplia amplia de servicios, permite mandar tarjetas maravillosas para felicitar.
Dialnet se construye en un amplio y activo marco de cooperación bibliotecaria. Es una cooperación abierta que apuesta por crear productos y servicios electrónicos que satisfagan de la mejor manera posible las necesidades de los usuarios.
Biblioteca Virtual Cervantes: estructurada en áreas, catálogo, actualidad y servicios.
Rincón Castellano: literatura, relatos breves, cuentos, etc.
Scirus: herramienta que nos proporciona, más 440 millones catalogados, artículos y temas científicos.
Ciberoteca: acceso gratuito a más de 134.429 textos literarios, científicos y técnicos disponibles en Internet y en "Consultas" dispone de los mejores enlaces temáticos.
Biblioteca Digital Mundial: pone a disposición en Internet, de manera gratuita y en formato multilingüe, importantes materiales fundamentales de culturas de todo el mundo.
Biblioteca Escolar Digital: una herramienta didáctica para profesores, alumnos, padres, pedagogos e investigadores del mundo de la educación.
La Biblio: recopilación de e-textos estructurados por áreas para apoyo de estudiantes y profesorado
The Internet Public Library se divide en recursos para niños, jóvenes, revistas, periódicos y por temas.
viernes, 27 de enero de 2012
Coordinadores Escuela TIC 2.0
La Consejería de Educación apuesta por computar en el 2012 dicha coordinación, tanto para Primaria como para Secundaria. En el caso de aquellas personas que han participado en el CGT y ya han entregado su documentación, deberían adjuntar una instancia, tipo "expone/solicita" dirigido a la Dirección General de Formación y Recursos Humanos , y entregándola en los registros de las Delegaciones Provinciales, aportando fotocopia de la primera página del Concurso GT entregado donde aparece el número de solicitud y el certificado de la Coordinación al estar en plazo de entrega. Sólo se certificaría la coordinación, no los participantes y en los períodos 2009/10 y 2010/11- para Primaria- y 2010/11 para Secundaria. El curso corriente no se certificaría.
Los certificados pueden ser descargados en Séneca o, en su defecto, con certificado documental firmado por la dirección del centro.
Fuente: blog de la Consejería y Facebook/escuela TIC 2.0
Para mayor información innovacion.ced@juntadeandalucia.es y los teléfonos - de 9:00 a 14:00- del Servicio de Innovación en el que se facilitará toda la información adecuada:
Para mayor información innovacion.ced@juntadeandalucia.es y los teléfonos - de 9:00 a 14:00- del Servicio de Innovación en el que se facilitará toda la información adecuada:
955064185/Corporativo:364185
955064184/Corporativo:364184
955064184/Corporativo:364184
955064168/Corporativo:364168
955064380/Corporativo:364380
955064162/Corporativo:364162
955064167/Corporativo:364167
955064376/Corporativo:364376
955064180/Corporativo:364180
955065471/Corporativo:365471
955064376/Corporativo:364376
955064180/Corporativo:364180
955065471/Corporativo:365471
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