Exámenes febrero That´s English 2014

La EOI de Sevilla ha publicado las fechas y sedes de los exámenes de febrero:  ver cuadrante

Competencias básicas: consideraciones previas

http://www.competenciasbasicashuelva.net/images/stories/cartel_ccbb_grande.jpg

La metodología competencial se fundamenta en varios pilares: el abanico de cualidades, contenidos o áreas, motivaciones y predisposiciones como desarrollo global de las potencialidades y capacidades del alumnado -las CCBB-, la integración de puntos temáticos trasversales de otras asignaturas en la concreción curricular, las tareas, proyectos y miniproyectos, ambiente colaborativo, integrador y dialógico. En nuestro caso trabajamos la competencia tecnoplurilingüe como andamiaje de las demás.

Como primer acercamiento, la información general sobre CCBB la podemos encontrar en la página del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, donde se exponen los programas derivados de la filosofía subyacente y su proyección futura: COMBAS, cultura científica, emprendimiento, lenguas extranjeras. Por ello a modo de esquema mental tenemos que diferenciar dos programas que son uno en realidad:  COMBAS es a nivel nacional y PICBA  en Andalucía. 
1º Concepto.

2º Descriptores de cada una de las competencias.

3º CCBB con tareas integradas: cómo elaborar una unidad didáctica integrada.

4º Metodología globalizadora basada en problemas, centrada en el alumnado, progresiva, significativa, colaborativa, investigativa, creativa y multicompetencial y plurinstrumental con diversidad de formatos.
  Modelos de enseñanza y competencias básicas en el IES Las Cumbres.
  Procesos cognitivos y CCBB  en el IES Las Cumbres

5º Evaluación y sus instrumentos: ESCOBA, ARA, portafolios, rúbricas y cuadernos digitales.

•        Guías sobre evaluación en CCBB por competencias.
•        Ponderación por asignaturas
•        Registro general  del IES Abdera
•        Evaluación del cuaderno de clase del IES Abdera
•        Lengua extranjera  del IES Abdera
•        Posible modelo aplicable a titulación.  Modelo para la evaluación de los equipos educativos orientado a la titulación (grado de adquisición de CCBB al finalizar etapa).

Otros enlaces: Blog del Proyecto Combas del CEIP Federico García Lorca. Banco de proyectos y Blog de Pilar Torres.
Fuentes: CEP Córdoba, CEP Huelva,  IES Abdera

Viajes virtuales

 En este artículo de Totemguard  podemos disfrutar de la experiencia sensorial de un viaje físico pero sí tiene la ventaja de que tus alumnos pueden explorar libremente el entorno y además interactuar con el contenido a su propio ritmo. Otra ventaja es que los viajes virtuales no te limitan a una sola visita, sino que puedes volver cuántas veces quieras y explorar cada vez en más detalle.

Para emprender un viaje virtual en el aula puedes usar un proyector conectado a un PC, una pizarra digital o un software como NetSupport School y así fácilmente guiar a toda la clase. También puedes dividirles en grupos para que colaboren conjuntamente en un proyecto.

Te presentamos los mejores viajes virtuales de la web para que los integres dentro de la actividad del aula y puedas entusiasmarles con el contenido de la lección:

1.Google Art Project. Ahora puedes explorar con tus alumnos algunos de los mejores museos del mundo sin abandonar el aula. Hay más de 1.000 cuadros con más de 400 artistas en las colecciones que nos muestran, procedentes de museos tan importantes como el Reina Sofía, Tate Britain en Londres o el Metropolitan Museum of Art de Nueva York. Lo mejor, Art project es gratuito y online. Solamente necesitas una conexión rápida a internet para cargar las imágenes en poco tiempo. Ya hablamos de esta increíble herramienta en un post anterior: Visita el museo Reina Sofía sin moverte del aula.

2. Google Sky es una herramienta integrada en Google Earth que te permite visualizar imágenes de planetas estrellas, galaxias, constelaciones… Combina fotografías de satélites y telescopios con el potente motor de búsqueda de Google. Con Google Sky puedes navegar entre estrellas y planetas, seguir sus movimientos en el tiempo y el espacio.

3. Celestia.es es un software planetario gratuito que nos posibilita explorar el Universo en tres dimensiones, simular viajes a través de nuestro sistema solar, viajar a más de 100.000 estrellas de la vía láctea o incluso fuera de nuestra galaxia. Celestia viene con un catálogo grande de estrellas, de galaxias, de planetas, de lunas, de asteroides, de cometas, y de naves espaciales.

4. Museo Nacional de Ciencías Naturales. Se trata de recorridos tridimensionales con una gran libertad de movimientos y detalle y además NO requiere la descarga de ningún plug-in para poder visualizarse. Puedes encontrar visitas virtuales a los espacios más interesantes, como la visita al Real Gabinete y la exposición “Minerales, fósiles y evolución humana”.

5. Panoramas.dk te trae las 7 maravillas del mundo con una panorámica espectacular de 360º, que incluye el Coliseo en Roma, la Gran Muralla de China, Petra en Jordan, el Taj Mahal en la India, Machu Picchu en Peru, Christ Redeemer en Rio, y Chichén Itzá en Méjico. También encontrarás algunos monumentos más como la Mezquita de Córdoba o la Torre Eiffel.

6. Viaje virtual en el Transiberiano. Google y los ferrocarriles rusos te permiten realizar una buena parte del plácido y romántico viaje del trayecto que va desde Moscou a Vladivostok, y realizan muchos turistas de todo el mundo. Durante el viaje, puedes disfrutar de literatura clásica rusa, imágenes espectaculares del fotógrafo Anton Lange e historias de los lugares que vas pasando.

7. Videos culturales recopilados por el Ministerio de Cultura. Puedes encontrar viajes virtuales como un documental que refleja el trabajo de conservación por los técnicos del Museo Nacional de Arqueología Subacuática.
8. Edificio del Museo Guggenhein en Bilbao. Si eres fan del diseño de Frank Gehry, no te pierdas esta visita virtual espectacular de su exterior. El edificio representa un hito arquitectónico por su diseño innovador dentro del arte contemporáneo.

9. Capilla Sixtina del Museo del Vaticano. Exploración detallada de las salas y obras de la Capilla Sixtina sin tener que pelearte con las masas ni hacer largas colas.
10. Museo Casa Natal de Cervantes. La visita virtual del museo es un recorrido por las distintas estancias del edificio con la visualización de fotografías y panorámicas en 360º, con un claro plano de cada planta para escoger donde quieres entrar.
11. Museo Sorolla. Un recorrido virtual por la vivienda-taller de Joaquín Sorolla que ofrece la posibilidad de contemplar el ambiente original de su casa y jardín junto con uno de sus mayores conjuntos de obras.
12. Viajes virtuales. Puedes encontrar magníficas rutas y panorámicas de lugares en España, Italia, EEUU, Argentina, Colombia y Chile.
13. ArsVirtual también te ofrece la oportunidad de visitar los principales momumentos de España, América Latina y Marruecos. Está desarrollado por Fundación Telefónica pero sólo funciona en Internet Explorer y parece lento y difícil de usar.
14. ViewAt.org. Esta web tiene una forma muy original de compartir panoramas, pudiendo ver actos culturales y festividades, arquitectura emblemática, espacios arqueológicos, monumentos, naturaleza, etc. Aquí tienes la Giralda de Sevilla.
 15. Museo Nacional de Historia Natural Smithsonian en Washington. Este tour permite a tus alumnos visitar sala por sala el museo, como si estuvieran andando físicamente por sus pasillos. El alumno puede navegar, sala por sala, usando el plano o moviendo las flechas que conectan a las distintas plantas. También hay incluído unos iconos con una cámara que indican los lugares en que puedes acercarte para ver un objeto en particular en más detalle o leer un panel explicativo.
16. Arounder es una revista online de viajes que ofrece una enorme colección de panoramas de 360º de lugares de interés arquitectónico, magníficas catedrales, parques, montañas, etc. Puedes ver el Partenón de Atenas como ejemplo, pero tienes una infinidad de ciudades y monumentos.
17. Museo de Historial Natural de la Universidad de Oxford. Este museo ofrece un viaje virtual dentro de su extensa colección de zoología, geología, mineralogía y entomología que incluye undinosaurio Tyranosaurus Rex de 12.2 metros. También puedes inspeccionar el edificio de arquitectura gótica.
18. El Museo Nacional de las Fuerzas Áreas de EEUU. Esta visita virtual del museo se divide en galerías, que abarca un histórico de las tendencias en la aviación militar. Están desglosadas en exposiciones detallando períodos específicos y muestran las aeronaves en su contexto histórico. Esta visita puede resultar menos relevante para el aula pero no deja de ser muy interesante para los amantes de la aeronáutica o ilustrar con un toque diferente la primera y segunda guerra mundial.
19. La Sagrada Familia de Gaudí. Maravilla arquitectónica del arquitecto catalán Antoni Gaudí. Puedes explorar el absis, la cripta, la cruz y la tumba de Gaudí. La nave central tiene una estructura arborescente en la cual los pilares son inclinados y se descomponen en forma de ramas y hojas. Sin duda una visita virtual para hablar de arte, naturaleza y pasajes bíblicos. 
Nota: Para poder realizar algunos de estos viajes virtuales es necesario en algunos casos descargar el programa QuickTime o el plug-in de Flash. Por tanto, antes de empezar el viaje virtual, asegúrate que los PCs de tus alumnos disponen del software necesario.

¿Te has quedado con más ganas de viajes virtuales? Aquí tenemos una 2ªparte de este post.

Erasmus + 2014

El Parlamento Europeo aprobó el 19 de noviembre de 2013 el nuevo programa europeo ERASMUS+, en materia de educación, formación, juventud y deporte para el periodo 2014-2020 con un presupuesto de 14,774,524,000 euros. El nuevo programa ERASMUS+ se regirá por lo prescrito en el Reglamento de la Unión Europa 1288/2013, de 11 de diciembre, del Parlamento Europeo y del Consejo, publicado en el Diario Oficial de la Unión Europea de 20 de diciembre de 2013.

La Comisión Europea publicó en el D.O.U.E. de 12 de diciembre de 2013 su Convocatoria de Propuestas para el año 2014. El Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE), la Agencia Nacional española, publica dicha Convocatoria para el año 2014 en la dirección http://www.oapee.es.

Se trata de una convocatoria telemática europea que no se publica en los boletines oficiales nacionales o autonómicos, y cuya lectura atenta se recomienda, habida cuenta de los cambios producidos respecto a la convocatoria anterior de programas Europeos de Educación. En breve también se procederá a la apertura y activación de los formularios electrónicos en aquellas acciones que lo requieran, por lo que será a partir de esta fecha cuando puedan realizarse las solicitudes. Como adelanto, se da conocimiento a los plazos de las distintas acciones.

El Servicio de Programas Educativos Internacionales de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación, publicará periódicamente información detallada sobre las distintas acciones descentralizadas del programa ERASMUS+ de la convocatoria 2014 a través de la página web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía.
Calendario

Una/dos becas para participar en Institutos Benjamin Franklin 2014 Estados Unidos

La Embajada de los Estados Unidos en España selecciona uno o dos estudiantes españoles, andorranos o residentes en España  para participar en los Institutos de Verano Benjamin Franklin, un programa financiado por el Departamento de Estado de los Estados Unidos para promover las relaciones entre las jóvenes generaciones de europeos, asiáticos y norteamericanos.  

Los estudiantes seleccionados participarán en un programa intensivo enfocado en los asuntos globales a los que se enfrentan los jóvenes a ambos lados del Atlántico. Los institutos tendrán lugar en la Universidad de Wake Forest en North Carolina y/o en la Universidad de Purdue en Indiana entre los días 28 de junio y 26 de julio de 2014 y reunirán a 35 estudiantes de distintos países de Europa y Asia Central con 10 estudiantes norteamericanos. Los participantes llevarán a cabo una gran variedad de actividades: seminarios, programas de servicio comunitario y voluntariado, viajes de estudio y eventos culturales. Trabajarán en un proyecto conjunto y explorarán como los jóvenes de hoy interactúan con los medios de comunicación, tanto en su faceta de consumidores como de productores de información. Abordarán también como la libertad de expresión impone a los ciudadanos tanto derechos como responsabilidades. 

Más información: Embajada española de EUU

10 herramientas para crear libros digitales

En la red educativa Tiching podemos encontrar 10 herramientas para crear libros digitales, además de las ya conocidas liberdocs.com, Calameo (flipping books).
Fuente:  Tiching

Ayudas para Inmersión en inglés para la UIMP Secundaria, FP, EEOOII, maestros

Ayudas de Ministerio para participar en cursos de inmersión en lengua inglesa organizados por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, destinadas a titulados en Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas y a Maestros.

Se convocan en régimen de concurrencia competitiva, hasta 1.005 ayudas de 616,39 euros cada una para seguir un curso de inmersión lingüística en inglés organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (en adelante UIMP), por un importe máximo de 619.471,95 euros.

Requisitos de los candidatos:

a) Quienes hayan finalizado la diplomatura o grado de Maestro en cualquiera de las especialidades en alguno de los siguientes cursos académicos: 2012-2013, 2011-2012, o 2010-2011, con una nota media del expediente académico de, al menos, 8,00 puntos.
b) Quienes hayan finalizado los estudios de Master en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, con una nota media en el master de, al menos, 8,00 puntos en alguno de los siguientes cursos académicos: 2012-2013, 2011-2012, o 2010-2011.

Más información: BOE

Más bolsas -no bilingües- para sustituir, Andalucía

Bolsas no bilingües. Acceso extraordinario a determinadas bolsas de trabajo de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores de Música y Artes Escénicas y de Profesores de Artes Plásticas y Diseño en centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación.

Navegación e Instalaciones Marinas

Sistemas Electrónicos

Sistemas Electrotécnicos y Automáticos

Alemán

Chino

Inglés

Portugués

Coro

Guitarra Flamenca

Orquesta

Trombón

Viola

Flamenco

Diseño de producto

Medios Audiovisuales

Fuente: Consejería de Educación

Bolsas bilingües en Andalucía

Se ha realizado convocatoria para el acceso extraordinario a las bolsas de trabajo de determinadas especialidades de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional con perfil bilingüe para sustituir o interinidades en centros docentes públicos dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía.

10590001 Filosofía (Francés)

10590005 Geografía e Historia (Francés)

10590006 Matemáticas (Francés)

10590007 Física y Química (Francés)

10590017 Educación Física (Francés)

11590001 Filosofía (Inglés)

11590005 Geografía e Historia (Inglés)

11590006 Matemáticas (Inglés)

11590007 Física y Química (Inglés)

11590017 Educación Física (Inglés)

11590104 Construcciones Civiles y Edificación (Inglés)

10591221 Procesos Comerciales (Francés)

11591201 Cocina y Pastelería (Inglés)

11591226 Servicios de Restauración (Inglés)

Más información: Consejería de Educación 

Portal de Plurilingüismo de la Consejería de Educación

A principios de este mes de diciembre la Consejería de Educación ha publicado su portal de Plurilingüismo.

Dicho sitio web se estructura desde su portada en agenda, novedades, noticias y como apartados superiores: guía, programas europeos, recursos y materiales, auxiliares, normativa, otros programas bilingües e I+D. 

Por todo lo anterior, ya tenemos un punto de referencia consultivo para toda Andalucía. Además de esta página, tenemos otras páginas como son las de los CEP de todo nuestro territorio.

Feliz Año Nuevo.

Fuente: Portal de Plurilingüismo